MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA DALAM MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI
Keywords:
Kerajinan Makrame, Metode DemonstrasiAbstract
Artikel ini berfokus pada peningkatan kreativitas siswa dalam mata pelajaran seni budaya dan keterampilan materi kerajinan makrame dengan menggunakan metode Demonstrasi pada kelas V SDN Gunung Batu 1. Tahun Pelajaran 2023/2024. Penelitian ini penelitian tindakan kelas (PTK). Tahapan penelitian ini dilakukan sebanyak III siklus yang diawali denga pra siklus terlebih dahulu. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa pada pra siklus hanya mendapatkan nilai rata-rata 43,5 dengan presentasi ketuntasan 20%, dan pada siklus I ada peningkatan menjadi 50 dengan presentasi ketuntasan 30%, pada siklus II mencapai nilai rata-rata 64,7 dengan presentasi ketuntasan 55%, dan pada siklus III nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 82,8 dengan presentasi ketuntasan 95%. Hasil penelitian tindakan kelas menyimpulkan bahwa metode Demonstrasi dapat meningktkan kreativitas siswa pada keterampilan kerajinan makrame. Peran metode Demonstrasi bisa menjadi alternative yang efektif dalam pembelajaran seni budaya dan keterampilan materi kerajinan makrame bagi guru.
References
Azizah, A. (2021). Pentingnya Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru dalam Pembelajaran. Auladuna : Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 3(1), 15–22. https://doi.org/10.36835/au.v3i1.475
Bhakti, S. O. W., & Marwanto, M. (2023). Pengenalan Kosa-Kata Bahasa Inggris dalam Pembuatan Makrame kepada Karyawan Cleaning Service Politeknik Negeri Samarinda. Jurnal Pemberdayaan Umat, 2(2), 61–67. https://doi.org/10.35912/jpu.v2i2.1532
Endayani, T., Rina, C., & Agustina, M. (2020). Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Al - Azkiya : Jurnal Ilmiah Pendidikan MI/SD, 5(2), 150–158. https://doi.org/10.32505/al-azkiya.v5i2.2155
Ikhawan, A., Febriansyah, F. I., Syam, A. R., & Heriadi. (2022). Metode Demonstrasi dalam Peningkatan Motivasi Belajar Tilawatil Qur ’ an. Jurnal pendidikan nusantara, 1(2), 100–110.
Nainggolan, S. P., Kiswari, F. P., Mushardiva, M., Dewi, R. K., & Rufaidah, D. (2024). PELATIHAN PEMBUATAN GELANG MAKRAME MANIK-MANIK. EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1). https://doi.org/10.55681/ejoin.v2i1.1959
Ramadhani, S. C., Akbar, T., Yulimarni, Y., & Hendratno, H. (2023). Cardigan Makrame Dengan Hiasan Bada Mudiak. SPACEPRO: Product Design Jurnal, 1(2), 52. https://doi.org/10.26887/spacepro.v1i2.4049
Salsabila Rifda Zulvia, E. A., & Rokmanah, S. (2023). PENGARUH METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. 09, 175–187.
Suharti, D. (2021). Penerapan Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas Xi Smk Negeri 1 Balikpapan Tahun Pelajaran 2019 …. PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan …, 1(1), 44–60. https://journal.yaspim.org/index.php/pendalas/article/view/64
