MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA EKSRESIF MENGGUNAKAN MEDIA BAHAN BEKAS
Keywords:
Bahasa Ekspresif, Media Bahan BekasAbstract
Bahasa ekspresif merupakan kemampuan yang dimiliki anak untuk mengungkapkan apa yang menjadi keinginannya seperti pengunaan kata-kata dan bahasa secara verbal untuk mengkomunikasikan konsep atau pikiran anak usia dini. Tujuan dari penelitian ini yaitu mengembangan dengan alat pembelajaran edukatif untuk mengembangkan bahasa ekpresif anak KB AIRA Kec kragialan. Metode PTK merupakan suatu bentuk penelitian yang bersifat reflektif dengan melakukan tindakan-tindakan tertentu, untuk memperbaiki atau meningkatkan pratik-pratik pembelajaran di dalam kelas secara lebih profesonal. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah Perkembangan bahasa ekspresif sebelum menggunakan media bahan bekas pada anak KB AIRA kec. Kragilan dapat diketahui tingkat perkembangan bahasa yaitu pada prasiklus terdapat 5 orang anak (25%) yang dikategorikan mulai berkembang dan 10 orang anak (75%) yang dikategorikan belum berkembang. Metode mengajar yang digunakan metode bercerita, bercakap cakap, demonstrasi, projek dan eksperimen. Sedangkan media yang digunakan menggunakan media bahan bekas. Perkembangan bahasa ekspresif sesudah digunakan adalah menggunakan media bahan bekas dapat diketahui Tingkat perkembangan bahasa yaitu pada siklus I terdapat 7 orang anak (22.5%). Pada siklus II (89,1%) yang memiliki perkembangan bahasa dikategorikan berkembang sangat baik. Penggunaan alat permainan edukatif dalam meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif sudah berjalan 89,1 % predikat sangat baik.
References
Agustina Leonie, Chaer Abdul ( 1995 : 14) sosiolinguistik : perkenalan awal. Jakarta : PT Rineka Cipta Effendi (1995:15) metode Penelitian Survai, Edisi Revisi, Yogyakarta : LP3 ES
Effendi (1995:78) metode Penelitian Survai, Edisi Revisi, Yogyakarta : LP3 ES
Iskandar (2013) kreasi barang bekas (Bandung Balai Pustaka 2013),1.31 Agus Iskandar, daur ulang sampah ( Jakarta Alka Mulia )
Kridalaksana Harimurti ( 1985 ; 28-29). Fungsi Bahasa dan Sikap Bahasa .Flores : Nusa Indah . Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2015. Nomor 137 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini, Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Permendikbud Nomor 146 Tentang Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini tahun 2014 Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2015. Nomor 137 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini, Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Permendikbud Nomor 146 Tentang Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini tahun 2014 Sudono (2000:4) kriteria pemilihan media dan sumber belajar. Universitas Negeri Yogyakarta.
Soeparno ( 1993: 5) Dasar-dasar Linguistik. Yogyakarta : Mitra Gama Widya.
Suwarna ( 2002: 4) Strategi penguasan Berbahasa . Jogjakarta : Adicita Karya Nusa Suyoto ( 2008 : 84 ) Rumah Tangga Peduli Lingkungan. Jakarta: Prima Media
